В рамках Global Money Week 2025 з учнями 2-Б класу Шевченківського ліцею №1 беремо участь у конкурсі "Гроші в лапах: Місія можлива!"
Всесвітній тиждень грошей продовжується. З учнями 5-Б класу Шевченківського ліцею №1 переглянули презентацію про успішних українських підприємців-меценатів в історії "З добром у серці, з Україною в душі". Пригадали про участь ліцею у Міжнародному благодійному русі #ЩедрийВівторок.
В рамках Global Money Week 2025 з учнями 4-а та 4-Б класів Шевченківського ліцею №1 беремо участь у конкурсі "Гроші в лапах: Місія можлива!"
Учні Шевченківського ліцею №1 долучилися до заходів з платіжної безпеки Національного банку України в рамках Тижня безпечного Інтернету, а саме взяли участь в освітньому проєкті Інтерактивний #КіберВиклик, під час якого учасники пройшли вікторини, що містять запитання, завдання або уявні ситуації, пов’язані з платіжною безпекою.
В рамках Тижня просвіти з платіжної безпеки для учнів 6а класу було проведено захід із платіжної безпеки "Готівкові та безготівкові гроші" за навчальними матеріалами Національного банку України. Розглянули безліч цікавих питань: Які бувають гроші? Як користуватися платіжною карткою? Що таке банк і які послуги він надає? Як користуватися банкоматом? Які є способи оплати товарів та послуг? Учні на відмінно показали свої знання з даного питання.
Безпека в інтернеті – це важливо!
Сучасні діти змалку користуються гаджетами, тому дуже важливо навчити їх правилам безпечної поведінки в мережі.
5 листопада 2024 року учні 5-А класу Шевченківського ліцею №1 долучилися до заходу, проведеного в рамках Марафону з платіжної безпеки, "Чари кіберзахисту. Змагання факультетів школи Гогвортс" https://www.facebook.com/share/p/1YQEudR9r2/
КІБЕРБУЛІНГ – цілеспрямоване застосування психологічного, фізичного, економічного або сексуального насильства для завдання шкоди або приниження іншої людини, що реалізується кривдником/кривдницею з використанням засобів електронного зв’язку (інтернет, соціальні мережі, мобільні телефони тощо).
Найчастіше прояви кібербулінгу спостерігаються у підлітковому середовищі. Під час війни кібербулінг часто використовується як один з інструментів вербування підлітків для подальшого вчинення дій на користь ворога.
📌 Основні типи кібербулінгу:
✅перепалка (флеймінг) - обмін короткими гнівними та запальними репліками між учасниками з використанням комунікаційних технологій (як правило, на форумах та в чатах);
✅нападки (домагання) – регулярні висловлювання образливого характеру на адресу жертви (багато СМС-повідомлень, постійні дзвінки), що перевантажують персональні канали комунікації;
✅ наклеп - поширення неправдивої, принизливої інформації;
✅ самозванство - використання особистих даних жертви (логіни, паролі до акаунтів в мережах, блогах) з метою здійснення від її імені негативної комунікації;
✅публічне розголошення особистої інформації - поширення особистої інформації, наприклад, шляхом публікування інтимних фотографій, фінансової інформації, роду діяльності з метою образи чи шантажу;
✅ошуканство - виманювання конфіденційної особистої інформації для власних цілей або передачі іншим особам;
✅відчуження (острокізм, ізоляція) - онлайн відчуження в будь-яких типах середовищ, де використовується захист паролями, формується список небажаної пошти або список друзів;
✅ кіберпереслідування - приховане вистежування жертви для скоєння нападу, побиття, зґвалтування;
✅ хепіслепінг – реальні напади, які знімаються на відео для розміщення в Інтернеті, що можуть привести до летальних наслідків;
✅ онлайн-грумінг – побудова в мережі інтернет дорослим або групою дорослих осіб довірливих стосунків із дитиною (підлітком) з метою отримання її інтимних фото/відео та подальшим її шантажуванням про розповсюдження цих фото, наприклад, для отримання грошей, більш інтимних зображень чи навіть примушування до особистих зустрічей.
❗❗❗За вчинення кібербулінгу до кривдника може застосовуватися цивільна, адміністративна або кримінальна відповідальність, зокрема:
🔵 накладення штрафу або громадських робіт за цькування учасників освітнього процесу (ст. 173-4 Кодексу України про адміністративні правопорушення);
🔵штраф або виправні роботи для керівників закладів освіти, що не повідомили представників сектору ювенальної превенції про випадки булінгу (кібербулінгу) учасника освітнього процесу (якщо це учень);
🔵 особі, яка попередньо зламала акаунти іншої людини для отримання особистої інформації, окрім покарання за булінг, загрожує відповідальність за ст. 361 Кримінального кодексу України (Несанкціоноване втручання в роботу електронно-обчислювальних машин (комп'ютерів), автоматизованих систем, комп'ютерних мереж чи мереж електрозв'язку);
🔵 якщо ж кривдник/кривдниця довів людину до самогубства або замаху до нього, то такі дії караються позбавленням волі на строк до 10 років за ст. 120 Кримінального Кодексу України.
📌Детальніше про відповідальність за вчинення кібербулінгу – на сайті кіберполіції:👇
Управління протидії кіберзлочинам
"Турбуємось про дітей - будуємо майбутнє країни"
ТГ: https://t.me/Klymenko_MVS/1103
Facebook (МВС): https://www.facebook.com/share/p/VpRopeobsv74aDAr/
Facebook (НПУ): https://www.facebook.com/share/p/SViE1NJrcyXVvPBQ/
Відбуватися цькування може як на території закладу освіти, так і за його межами. До нього може належати як умисне позбавлення будь-яких речей та користування ними, так і словесні образи, залякування, переслідування, небажана фізична поведінка й інші насильницькі дії.
Якщо було виявлено булінг у школі, то батьки або вчителі мають скласти заяву до його керівника у письмовій формі. Також учасники освітнього процесу можуть звернутися до освітнього омбудсмена, служби у справах дітей, центру соціальних служб для сімʼї, дітей та молоді, інших працівників закладів освіти, Національної поліції, органів місцевого самоврядування.
Якщо у школі трапився випадок булінгу, то директор має вжити невідкладних дій у визначені строки. У разі неповідомлення про випадок керівником закладу освіти його може бути покарано у вигляді штрафу або виправних робіт з відрахуванням до 20% від заробітку.
Якщо зі школярів знущаються їхні однолітки, які є неповнолітніми, то відповідальність за покарання нестимуть батьки.
Цькування може бути не лише щодо школярів, але й до вчителів. Таке поняття має назву мобінг. Цей термін передбачає цькування працівника на робочому місці, яке підтримують свідки. До мобінгу належить психологічне, фізичне та економічне насильство, яке призводить до приниження людської честі й гідності та створює ворожу атмосферу в колективі, зазначає психологиня Лілія Міліневська в інтервʼю Освіторії. Він стосується також й працівників закладів освіти, зокрема і педагогів.
Фахівчиня зазначає, що мобінг можна виявити, якщо до освітніх працівників застосовано насильство у будь-якій формі. Проте найчастіше – це психологічне та соціальне. Зокрема:
- образи та болючі “підколки”;
- наклепи;
- розпускання пліток;
- підбурювання проти конкретної людини інших працівників;
- збір на людину компромату та маніпулювання цими даними;
- коментарі сексуального характеру щодо людини;
- ізоляція та ігнорування;
- демонстративне виключення із групи;
- бойкот.
Крім того, мобінг передбачає фізичну форму, як-от поштовхи, стусани, побиття, вимагання речей чи грошей. Економічну, наприклад, позбавлення премій, нерівність кар’єрного зросту, нерівномірний розподіл між працівниками трудового навантаження.
Також є різновид – кібермобінг. Він передбачає злам соціальних мереж, коментарі образливого характеру, онлайн-погрози, публікація особистої інформації, поширення в інтернеті публікацій про особу, які псують її репутацію.
Мультимедійний учбовий дистанційний курс безпечного використання ресурсами Інтернету
Поради для школярів та школярок:
Пам’ятайте: Коли ви розмістили інформацію в інтернеті, ви втрачаєте над нею контроль. Видалення матеріалу та його копій практично неможливе.
Перевіряйте: Ви маєте достеменно знати, кому надаєте інформацію, а також, як і з якою метою вона буде використана.
Думайте: Чи варто розміщувати інформацію, якщо ви не знаєте, як її використають і чи це не зашкодить вам чи близьким?
Безпека дітей в Інтернеті (МОН)
Спілкування через Інтернет: чого від нього чекати і як з ним поводитися?
Можливість отримати будь-яку інформацію не виходячи з дому – зараз це не фантастика, а реальність. І це стало можливим завдяки Інтернету. Крім того, що Інтернет дозволяє тобі знайти потрібну інформацію, мережа значно розширює коло твого спілкування. І це стало можливим завдяки Чату, вКонтакті та іншим подібним сайтам.
Тобі відомо, що таке Чат? Так, дійсно, це швидкий спосіб знайти для себе нових друзів, поспілкуватися з ними на будь-які теми, отримати корисні поради. А вКонтакті ще можна побачити фотокартки, відеоролики і мати уявлення з ким розмовляєш, завдяки тій інформації, яку розміщує на своїй сторінці людина. Але спілкування в Інтернеті приховує небезпеку, яка проявляється в тому, що ти не бачиш свого віртуального знайомого, а тому не можеш бути впевнений у тому, що ця людина безпечна для тебе. Ти можеш вважати, що спілкуєшся зі своїм однолітком, а він або вона насправді може виявитися дорослим чоловіком або жінкою, а ще гірше – злочинцем.
Сюрпризи при безпосередній зустрічі віч-на-віч.
24% дітей віком 7-11 років зустрічались з друзями, з якими познайомились через Інтернет. Інші 24% дуже б хотіли це зробити. Більшість дітей ішла на зустріч з друзями, але 25% були одні (незважаючи на такий малий вік). У 58% випадків зустріч з „другом" була неприємним сюрпризом, тому що діти зрозуміли, що їх віртуальний друг брехав про себе. Підлітки були здивовані при зустрічі з тими, з ким мали зв'язки по Інтернету в 48% і шоковані в 28%. Причини ті ж самі.
Отже, пам’ятай про те, що спілкування у чаті, в Контакті та на інших подібних сайтах поряд з користю може приховувати і суттєву небезпеку для тебе. Тому, щоб уберегти себе від неприємностей ти повинен постійно пам’ятати нескладні правила безпечної поведінки під час бесіди з незнайомцями або новими друзями, з якими ти познайомився саме в Інтернеті, а не в реальному житті.
Увага! Завжди пам’ятай про те, що ти спілкуєшся з людиною, про яку тобі нічого невідомо, тому не довіряй їй свої таємниці або думки. Краще поділися ними зі своїми батьками чи справжніми, а не віртуальними друзями.
Виконуйте три наведені нижче рекомендації, і використання Інтернету буде для вас безпечним:
Захистіть свій комп'ютер
* Завжди оновлюйте операційну систему.
* Використовуйте антивірусну програму.
* Використовуйте брандмауер.
* Робіть резервні копії важливих файлів.
* Будьте обережними, завантажуючи вміст.
Захистіть себе в онлайні
* Будьте обережними, надаючи особисту інформацію.
* Думайте про те, з ким ви розмовляєте.
* Пам'ятайте, що в Інтернеті не все є надійним і не всі є чесними.
Дотримуйтесь правил
* Ви маєте дотримуватися законів навіть в Інтернеті.
* Пам'ятайте, що в Інтернеті ви повинні піклуватися про інших так само, як про себе.
