Правова освіта, захист прав дітей, профілактика правопорушень та негативних проявів в учнівському середовищі, моральне виховання

Правова освіта та правове виховання передбачає створення системи навчання та виховання, спрямованої на формування нового, вищого рівня правової культури особистості. Наріжним стрижнем цієї культури є правосвідомість особистості, що включає отримання системних наукових знань.

Правова культура суспільства - як стабільна відповідність способу і результату поведінки всіх і кожного правовим нормам, принципам, цінностям - відображує рівень розвитку правосвідомості кожної особистості і вміщує в собі не тільки знання про закон і правопорядок, але й безпосередні дії людини (прояв законослухняності, поваги до права, закону) в різних, навіть виняткових життєвих ситуаціях, передбачає уміння і готовність особистості вирішувати свої життєві проблеми, жити з людьми і серед людей, орієнтуючись на норми права і не виходячи за межі закону.

Проблема превентивності завжди була і є пріоритетною в системі психолого-педагогічних, медичних, правових, соціологічних досліджень у різних країнах світу. В Україні ця проблема відчувається особливо гостро, оскільки молодь формується у важких соціокультурних умовах економічних і політичних суперечностей, нестабільності соціальних процесів, високій криміногенності суспільства.

Превентивне виховання – це цілісна система підготовчих, профілактичних дій педагогів із метою запобігання формуванню негативних звичок, рис характеру та проявам асоціальної поведінки підлітків, а також організація належного догляду за їх діяльністю.

Позакласна виховна робота є інструментом вирішення багатьох проблем. Тому адміністрація ліцею намагається створити сімейний мікроклімат в колективі, спостерігають за вихованістю, культурою і стилем спілкування, особистими якостями кожного, виявляють схильних до шкідливих звичок та проводять профілактичну роботу з цими учнями, як первинну так і поглиблену, із залученням зовнішніх важелів.

Педагогічний колектив ліцею працює над створенням відповідних умов для розвитку фізично і психічно здорової особистості, запобігання пияцтву, наркоманії, насильству, іншим асоціальним явищам, що негативно впливають на здоров’я людей. У ліцеї створено таку систему превентивного виховання, яка забезпечує тривалий і цілісний виховний вплив на учнів.

Висновки багатьох відомих педагогів та психологів, результати сучасних досліджень свідчать про те, що джерелами проступків та правопорушень неповнолітніх є відхилення в поведінці, ігровій, учбовій та інших видах діяльності, які часто спостерігаються ще в дошкільному віці. Тому важливим напрямом роботи є орієнтація учнів на здоровий спосіб життя психологічний супровід процесу адаптації учнів до 1 класу та переходу учнів з початкової до середньої школи, а також виявлення учнів «групи ризику» на всіх вікових етапах.

Заходи з правової освіти:

- правова освіта, розповсюдження інформації щодо правових можливостей подолання проблем (лекції, кіно-, відео лекторії, освітні програми, матеріали в ЗМІ);

- надання консультативної допомоги у розв’язанні проблем (консультації юриста, психолога, лікаря, педагога);

- надання кризової соціальної допомоги (кризові стаціонари, служби «Телефон довіри»);

- соціально-педагогічна допомога сім’ям з проблемними дітьми;

- соціальний захист і реабілітація дітей з девіантних сімей;

- сприяння зайнятості населення, особливо – представників соціально вразливих груп та груп ризику;

- створення умов для змістовного проведення дозвілля (творчі гуртки, спортивні секції, конкурси, вуличні ігрові майданчики);

- соціально-психологічні тренінги.

Система правової освіти та виховання в школі – це складна динамічна, залежна від економічних, політичних і соціальних чинників модель реалізації основних напрямків діяльності ліцею, що вимагає взаємообумовленості та взаємозв’язку елементів правоосвітнього та правовиховного процесів, передбачає широке коло й активну позицію всіх задіяних суб’єктів, здійснюючи позитивний вплив на них; покликана створити умови для розвитку правового мислення в учнів і забезпечити цілеспрямоване формування в дітей звички діяти відповідно до закону.

Серед актуальних проблем сьогодення є зростання правопорушень серед молоді. Одним із напрямів у боротьбі зі злочинністю взагалі та злочинністю неповнолітніх є профілактична діяльність. Тому 07 березня 2024 р. в Шевченківському ліцеї №1 відбулася онлайн-зустріч учнів та учениць 8-11 класів із представницею Куп’янського районного сектору №3 філії Державної установи “Центр пробації” в Харківській області Колій Н.В. та представником відділення соціальної служби для сім'ї, дітей та молоді Центру надання соціальних послуг Зацарним С.О.

Під час зустрічі дітей було ознайомлено з причинами та наслідками вчинення злочинів, а також наголошено на вік, з якого наступає адміністративна та кримінальна відповідальність.

Всі наші дії будуть мати певні наслідки. Перш ніж зробити якусь дурницю, гарненько подумайте!

https://www.facebook.com/groups/1990192624568626/permalink/3566584560262750/

Інформаційний дайджест «Вмій сказати: «СТОП!»

Щорічно у світі з 25 листопада до 10 грудня включно проводитиметься Всеукраїнська акція «16 днів проти насильства». Мета акції – привернення уваги суспільства до проблем подолання насильства у сім'ї, жорсткого поводження з дітьми, протидії торгівлі людьми та захисту прав жінок

У знак підтримки, люди у всьому світі пов’язують помаранчевою стрічкою свій одяг. Це офіційний колір протидії насильству, що символізує світле та вільне майбутнє.

Більше інформації за посиланням:

https://svetlanaovcharencko.blogspot.com/

Період акції охоплює наступні важливі дати:

25 листопада– Міжнародний день боротьби з насильством щодо жінок;

1 грудня– Всесвітній день боротьби зі СНІДом;

2 грудня– Міжнародний день боротьби з рабством;

3 грудня– Міжнародний день людей з обмеженими фізичними можливостями;

5 грудня– Міжнародний день волонтера;

6 грудня– Вшанування пам’яті студенток, розстріляних у Монреалі;

10 грудня– Міжнародний день прав людини.